FANDOM


[SBMT2010] Business Ethics and the Individual Edit

Semester of Enrollment:  2014 FALL

Instructor: MARK

Grade: (Good/Bad/...) GOOD

Comments: 吹水course attendance要齊

因為個個personal reflection個分好接近

lmes要打多d

Grading: (% of each part, e.g. assignments/midterm/final/lab/....)

attendance+ stand&share+project+ essays x2

__________________________________________________________________________________________

Semester of Enrollment:  2015 Spring

Instructor: Veronique

Grade: (Good/Bad/...) 唔算太爛ge

Comments:

professor係法國女人黎,上堂其實幾有趣,反而mark好悶下(sit過一堂)

Participation計3樣野attendance,discussion forum,上堂答問題

attendance一定要齊,上齊lecture之餘仲要去埋果2個guest speaker talk,無醫生紙走1堂/talk就會無2%

discussion forum基本上每個星期打1-2篇都ok架啦,因為係每個星期咁計分,所以係要keep住每星期打,而唔係一個星期打哂幾十篇

上堂要多d舉手答問題,forrest(SBMT既TA黎)會係佢張有相既name list到tick你有答問題,不過你答得太廢佢會唔tick

Experiential teaching e樣野係得veronique先有,mark班唔洗做。佢係每組(same group as aesp)會抽一條topic係是但一個星期做present(20mins present+25-30mins Q&A),一個星期通常就有1組present,題目都係同佢expect你上e個course會學到既野有關,佢唔教要你教你d同班同學。同埋個Q&A session唔好以為無人問,反而係極多人問問題,因為問問題計parti,veronique見無人答就會開始提醒人計parti。個人覺得極度濕鳩,明明其他班唔洗做搞到workload大左好多。

Personal reflection 2份,本身2篇既問題都係班班統一,但係因為guest speaker talk1既時候d人好嘈同埋唔係聽緊個speaker講野,veronique就嬲嬲地將personal reflection2改題目變做reflection about guest speaker talk2,逼人去聽talk聽佢講乜。但係都因為咁guest speaker talk2唔take attendance。

AESP係e個course既核心黎,要做一個幫人既project,其實你做左d咩唔係咁重要,你report吹到好勁就會高分。最後一堂每組都要派人出去present(唔洗全組),8-10分鐘左右+3mins Q&A。完course會有peer evaluation比你e freerider(mark唔會有)。

小弟我作為一個毒撚上堂梗係唔答問題,parti首先gg,group project(experiential teaching+AESP)全部below mean,personal reflection2份都係below mean少少,得attendance齊哂同discussion forum full mark。個人覺得veronique唔算好爛龜,始終我group果60%全數below mean,仲要唔係below少少咁簡單,最後拎C+算係咁。

Grading: (% of each part, e.g. assignments/midterm/final/lab/....)

20% Participation (attendance,discussion forum,上堂答問題)

20% Experiential teaching

20% Personal reflection(2份)

40% AESP (10% progress update,25%final report,5%final present)


( 以下係mark班既grading)

30% Participation 

30% Personal reflection(2份)

40% AESP (10% progress update,25%final report,5%final present)

__________________________________________________________________________________

Semester of Enrollment: 2015 Spring

Instructor: Mark

Grade: 一般

Comments:

這個是極之無聊,學完等於沒有上的sbm core course。

每一堂接近2小時,上得好辛苦,每一個都是上下網,沒有人真的認真聽書, 因為沒有final上課教的東西是不會考的。

每一節課一開始就會要大約7個同學出來做1 minute sharing,要講一下時事,一個sem裡最少講一次。不做的會扣grade。

每一堂課都要做prs,看看同學的想法。

到最後就到了壓力最大的環節,就是teaching session,每一組派出一個代表到另外一組做teacher,講下關於時事的題目,每一課都有指定題目,有同學給分,這個佔10% 分,最少做一次。

最後是AESP project ,由mark 分組,一組想一個題目,關於服務社區和商業道德,爛的idea可以足以令你拿c range。

還有兩份personal reflection,每份15%分數,寫的都是ethical issues,寫完人都顛。

還有discussion forum,每個星期最少作一次回應,沒有做又扣分。

還有不可以走堂,一個sem有兩次tutorial,走lecture 同tutorial每次扣兩分,每一堂都會點名。

這課巨大的workload根本不值兩個credits,可能是怕很多人會爛grade吧!

幸好,我有很好的組員,最後拿了B+。

這個course 是一個爛grade course,大部分都拿c range,以上所有野沒做一樣即刻落c range,這是ta說的。

Grading:

10% teaching session

10% discussion forum

10% class participation

30% personal reflections

40% AESP project